Promoción de la salud escolar mediante la técnica del teatro

Muchos son los problemas que en la actualidad atraviesa el sistema educativo peruano en lo relacionado a la salud, a la prevención de enfermedades debido no solo a una débil información sobre los hábitos de higiene que debe tener un individuo, también se suma la precaria condición de insalubridad que atraviesan las comunidades rurales y urbanas, esta última por el rápido ascenso de su población que ha provocado brotes de virus y enfermedades que hasta hace unos años se consideraban erradicadas.

Conscientes de este panorama, el personal de salud a través de programas que buscan fomentar el cuidado y la salud en todos los espacios se ha visto en la necesidad irrebatible de divulgar mediante el empleo de técnicas teatrales o escénicas la importancia del cuidado y de mantener la higiene no solo en los espacios escolares, sino también comunitarios con la finalidad de hacerle frente a la propagación de enfermedades y condiciones inapropiadas de salud.

La importancia manifiesta del teatro en comparación con otras formas de divulgación es mucho mayor debido a que el teatro no solo abre otras puertas hacia la comprensión de una realidad que amerita ser transformada, también ofrece otras lecturas desde la transdisciplinariedad en los involucrados y aquellos que reciben la formación. Si bien el personal de salud ha encontrado otras maneras de transmitir, enseñar y de mostrar, lejos de las instrumentales y vagas referencias comunicativas, esto se debe a una de las necesidades más emergentes de poder cambiar la realidad por otra.

Cómo citar  (APA)

Manrique, S., & Avelino, J. (2023). Promoción de la salud escolar mediante la técnica del teatro. Editorial Tercer Sol. https://submission.editorialtercersol.com/index.php/SETS/catalog/book/20